كتب: محروس رسلان ..أدى طلاب الصفين العاشر والحادي عشر أمس اختبار مادة الرياضيات في ثاني أيام اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للصفين.وأكد عدد من الطلاب لـ الراية أن الرياضيات جاءت في مستوى الطالب المتوسط، لافتين إلى تمكن معظم الطلاب من الإجابة عن أسئلة الاختبار. وأشاروا إلى تمكنهم من الإجابة عن جميع أسئلة الاختبار متوقعين تحقيق العلامة الكاملة في مادة الرياضيات، لافتين إلى أن جميع أسئلة الاختبار جاءت من الكتاب المدرسي ولم تخرج عن المقرر الدراسي وأنها اتسمت بالوضوح والمباشرة والبعد عن الغموض أو التعقيد. ونوهوا بأن الوقت كان كافياً للإجابة والمراجعة مشيرين إلى تمكن العديد من الطلاب من الإجابة والمراجعة قبل مرور منتصف الوقت المخصص للاختبار «ساعتين ونصف». في البداية أكد محمد عبد الله المري الطالب بالصف الحادي عشر مسار علمي هندسي «متقدم» أن اختبار مادة الرياضيات جاء في مستوى الطالب المتوسط، لافتاً إلى تنوع الأسئلة وشموليتها في الجانبين المقالي والاختياري للمعايير المقررة على الطلاب. وقال: هناك سؤال واحد فقط كان الجانب الاختياري احتاج إلى تركيز من أجل الوصول إلى سر حل المسألة، لافتاً إلى تمكنه من الإجابة عنه. وبالنسبة للوقت قال : الوقت كان كافياً ومعظم اللجان أصبحت فارغة مع مرور منتصف الوقت. من جانبه أكد شاهين العجلان الطالب بالصف الحادي عشر مسار أدبي «تأسيسي» أن اختبار مادة الرياضيات كان متوسط المستوى وأن جميع أسئلة الاختبار اتسمت بالوضوح والمباشرة باستثناء سؤالين فقط كان بهما صعوبة واحد منهما في الجانب المقالي والآخر في الجانب الاختياري.وقال: أجبت عن جميع أسئلة الاختبار وأتوقع تحقيق العلامة الكاملة في مادة الرياضيات، لافتاً إلى أن جميع أسئلة الاختبار جاءت من الكتاب المدرسي ولم تخرج عن المقرر الدراسي وأنها اتسمت بالوضوح والمباشرة والبعد عن الغموض أو التعقيد. من جانبه يرى ماجد حسن الجاسم الطالب بالصف الحادي عشر مسار أدبي «تأسيسي» أن الاختبار كان سهلاً وأن الأسئلة جاءت مباشرة وواضحة، لافتاً إلى أنه لم يتوقف في الاختبار كله إلا أمام سؤال واحد في جزئية بالمقرر لم يذاكرها. وأشار إلى أهمية المراجعات التي قامت بها المدرسة في سبيل إعداد الطلاب وتهيئتهم للاختبار، لافتاً إلى أنها كان لها دور كبير في الاستعداد للاختبار وتثبيت المعلومات في الذهن. من جانبه يرى عبد الله أحمد أبو خالد الطالب بالصف الحادي عشر مسار هندسي «متقدم» أن الاختبار كان في مستوى الطالب المتوسط وأن الطالب الذي درس من الكتاب وراجع دروسه يمكنه أن يحل الأسئلة كلها. وقال: انتهيت من الإجابة عن جميع أسئلة الاختبار خلال ساعة واحدة فقط، مشيراً إلى كفاية الوقت للإجابة والمراجعة. ويرى هاشم منصور المنصوري الطالب بالصف العاشر أن اختبار مادة الرياضيات جاء سهلاً وفي مستوى الطالب المتوسط لافتاً إلى أنه أيضاً تضمن بعض الأسئلة التي احتاجت إلى تفكير والتي لا تزيد على خمسة أسئلة أربعة منها في الجانب الاختياري وواحد في الجانب المقالي. وأشار إلى أن الأسئلة التي تحتاج إلى تفكير تتعلق بالقوانين والأشكال الهندسية، لافتاً إلى أنه ذاكر المادة جيداً وقدم إجابات دقيقة على أسئلة الاختبار. من جانبه يرى عيسى محمد المناعي الطالب بالصف العاشر أن اختبار مادة الرياضيات كان سهلاً، مؤكداً أنه سيحقق فيه العلامة الكاملة. وأوضح أن حل المعادلات أمر سهل أمام من يحفظ القوانين، مشيراً إلى ضرورة حفظ القوانين وحل المسائل للتدريب والاستعداد جيداً للاختبار.وأشار إلى أن جميع من ذاكر وحفظ القوانين سيتمكن من الإجابة عن جميع أسئلة الاختبار.    حسن البوعينين:انتهاء تصحيح اللغة الإنجليزية أكد الأستاذ حسن عجران البوعينين أنه لم يتم رصد أية شكاوى من قبل الطلاب خلال المرور على اللجان تتعلق بصعوبة الاختبار، مشيراً إلى أن الاختبار جاء في متناول الطلاب مراعياً للفروق الفردية بينهم شاملة للمعايير. وبالنسبة لسير العمل في التصحيح قال: تم الانتهاء من تصحيح مادة اللغة الإنجليزية وجار الشروع في تصحيح الرياضيات، لافتاً إلى أنه تم تخصيص يومين لتصحيح ورصد كل مادة. وأوضح أن المدرسة عملت بشكل مبكر على رفع معدلات التحصيل عند الطلاب سواء بالخطط المنظمة التي تستهدف الطلاب الضعاف أو عبر تطبيق خطة الوزارة وتوفير الحصص الإثرائية المجانية والمراجعات الشاملة من قبل المدرسة وذلك قبل بدء الاختبارات.    هيسم الفرج : مراجعات الأسبوع الأخير أهلت الطلاب للاختبار شدد الأستاذ هيسم الفرج النائب الأكاديمي لمدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين على أن جميع أسئلة الاختبار كانت في متناول الطلاب وجاءت بين المتوسطة والسهلة، لافتاً إلى أن المدرسة قدمت الاستعدادات اللازمة لتأهيل الطلاب للاختبار سواء من الانتهاء من تدريس المادة العلمية وإجراء الاختبارات الشفهية، أو على صعيد تقديم الصفوف الإثرائية وفق تعليمات وزارة التعليم والتعليم العالي فضلاً عن المراجعات خلال الأسبوع الأخير والتي أهلت الطلاب بشكل جيد للاختبار النهائي.ودعا الفرج الطلاب إلى استثمار الوقت خلال الاختبار وقراءة التعليمات وفهم صيغة السؤال قبل الإجابة عنه. وبالنسبة لعدد اللجان قال: لدينا 22 لجنة لطلاب الصفين العاشر والحادي عشر تضم 127 طالباً بالصف العاشر و189 طالباً بالصف الحادي عشر.    فيصل الخصاونة:اختبار العاشر تضمن 27 سؤالاً موضوعياً ومقالياً أشار الأستاذ فيصل الخصاونة معلم مادة الرياضيات بمدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين أن أسئلة اختبار مادة الرياضيات هي ضمن المعايير مراعية للمستويات المعرفية الثلاثة والفروق الفردية بين الطلبة. وبالنسبة لعدد الأسئلة قال: تضمن الاختبار بالنسبة للصف الحادي عشر مستوى متقدماً بـ 30 سؤالاً من بينها 15 سؤالاً موضوعياً اختيار من متعدد و15 سؤالاً مقالياً، وإنه بالنسبة للمستوى التأسيسي تضمن 28 سؤالاً من بينها 15 سؤالاً اختيارياً و13 سؤالاً مقالياً. وأضاف: أما بالنسبة للصف العاشر فكان الاختبار من 27 سؤالاً من بينها 15 سؤالاً اختيارياً و12 سؤالاً مقالياً.